Δωρεές 15 Σεπτεμβρίου 2024 – 1 Οκτωβρίου 2024 Σχετικά με συγκέντρωση χρημάτων

Аналитический доклад по высшему образованию в Российской...

Аналитический доклад по высшему образованию в Российской Федерации

Под ред. Ларионовой М.В., Мешковой Т.А.
Πόσο σας άρεσε αυτό το βιβλίο;
Ποια είναι η ποιότητα του ληφθέντος αρχείου;
Κατεβάστε το βιβλίο για να αξιολογήσετε την ποιότητά του
Ποια είναι η ποιότητα των ληφθέντων αρχείων;
Аналитический доклад по высшему образованию в Российской Федерации подготовлен при поддержке и активном участии Минобрнауки РФ и является вкладом в подготовку Тематического обзора ОЭСР по высшему образованию (OECD Thematic Review of Tertiary Education). Материалы для доклада подготовлены в рамках проекта ''Подготовка аналитических материалов для формирования национального доклада по высшему образованию в России с использованием методологии Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР)'', выполненного в 2006 году в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы по заказу Федеральное агентство по образованию. Доклад подготовлен в соответствии с рекомендациями ОЭСР, определившими широкий спектр и дискуссионность рассмотренных вопросов в сфере высшего образования. Мнения, высказанные в рамках доклада, не обязательно совпадают с позицией национальных органов управления образованием, ОЭСР или стран-членов и стран-партнеров ОЭСР. В авторский коллектив, работавший над подготовкой доклада, вошли эксперты в области изучения вопросов образовательной политики, представляющие исследовательские институты ГУ ВШЭ, а также другие партнерские вузы, организации и институты. Доклад подготовлен при активном участии и содействии Министерства образования и науки Российской Федерации, оказавшего всестороннюю поддержку по предоставлению информации, консультаций и комментариев в процессе подготовки материалов
Κατηγορίες:
Έτος:
2007
Εκδότης:
Издательский дом ГУ-ВШЭ
Γλώσσα:
russian
Σελίδες:
317
Αρχείο:
PDF, 1.62 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
russian, 2007
Διαβάστε online
Η μετατροπή σε βρίσκεται σε εξέλιξη
Η μετατροπή σε απέτυχε