αναζήτηση βιβλίων
βιβλία
Υποστήριξη
Σύνδεση
Σύνδεση
Σε εξουσιοδοτημένους χρήστες είναι διαθέσιμα:
προσωπικές συστάσεις
Telegram bot
ιστορία λήψεων
αποστολή στο Email ή Kindle
διαχείριση λιστών βιβλίων
αποθήκευση στα αγαπημένα
Προσωπικά
Αιτήματα βιβλίων
Εξερευνήστε
Z-Recommend
Λίστες βιβλίων
Τα πιο δημοφιλή
Κατηγορίες
Συμμετοχή
Υποστήριξη
Μεταφορτώσεις
Litera Library
Δωρεά χάρτινων βιβλίων
Προσθήκη χάρτινων βιβλίων
Search paper books
Το LITERA Point μου
Αναζήτηση λέξεων κλειδιών
Main
Αναζήτηση λέξεων κλειδιών
search
1
2050’de Başarılı Olmaları İçin Çocuklarımıza Ne Öğretelim?
Yuval Noah Harari [Harari
,
Yuval Noah]
gelecek
gelecekte
akıllı
geleceğin
kendinizi
olacağını
teknoloji
yaşında
geleceği
ayak
bilginin
değişimin
geçmiş
ihtiyaç
okullar
olasılıkla
teknolojinin
teknolojiyi
ulaşmak
yaşıyor
yüzyılda
çocuklarımıza
öğrencilere
şimdiye
aileler
anlamı
anlattıkları
becerilere
bilgilerin
bilim
bilişsel
bilmiyoruz
binlerce
bugünlerde
buharlaşacak
değişecek
değişeceği
değişen
değişim
değişime
değişimi
değişmeden
duyacağını
dönemi
dünyaya
edebilir
edebilirsiniz
edemediğimiz
ediyorsa
etkileyecek
Έτος:
2015
Γλώσσα:
turkish
Αρχείο:
EPUB, 121 KB
Οι ετικέτες (tags) σας:
0
/
0
turkish, 2015
2
5ecbdcdaa9b03
MustafaKG
meslek
mensuplarının
mesleki
sağlamak
standartları
müşavirler
etik
muhasebeci
yeminli
ankara
bağımsız
faks
gölbaşı
güvence
i̇ncek
kızılcaşar
mahallesi
pbx
sokak
www.turmob.org.tr
çalışan
bulunmak
denetim
eğitim
görevleri
meslekî
müşavirlerin
odaları
oldukları
sağlama
serbest
uluslararası
uyacakları
alanları
anlaşmazlıkları
bağdaşan
birliği
doğrudan
düzeyde
ekibinin
faaliyetlerinde
gelişmelerin
geliştirilmesi
geliştirme
görevlerinde
güveni
hizmet
iktisadi
işler
i̇lkeler
Έτος:
2018
Γλώσσα:
turkish
Αρχείο:
PDF, 367 KB
Οι ετικέτες (tags) σας:
0
/
0
turkish, 2018
1
Ακολουθήστε
αυτόν τον σύνδεσμο
ή αναζητήστε το bot "@BotFather" στο Telegram
2
Στείλτε την εντολή /newbot
3
Εισάγετε ένα όνομα για το chatbot σας
4
Εισάγετε ένα όνομα χρήστη για το bot
5
Αντιγράψτε το τελευταίο μήνυμα από τον BotFather και επικολλήστε το εδώ
×
×